“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”不知是谁“发明创造”了这句话，但它却真实地反映了学生对于考试，对于“分数是衡量一个学生好坏的标尺”的无奈。

现代社会人人追求分数，家长和老师也不例外。

考试成绩下来了，一拿到成绩单我头脑就要爆了，400多分，和我心中的理想成绩简直差着十万八千里！头脑中一下子涌出多种画面：老师手拿考试卷正“滔滔不绝”地向我进行“爱的教育”，父母手挥成绩单在向我进行“狂轰乱炸”……我真想此刻能晕迷过去，让自己的大脑得到片刻的宁静。

课堂上，班主任正在讲台上大讲特说：“想要考上固高，最起码也要540分，你们看看自己的成绩，差距有多大。考上固高最好是进重点班，想想自己的差距……”听班主任的话，我无言，难道分数真的就如此重要？

父母打电话回来了。他们一听我的成绩，就像吃了“脑白金”音调一下子提高了许多：“什么？400多分，不是说可以考500多分吗？班里多少名？”我不知是否该如实告诉他们，只说了一句：“和上次差不多。”“不多是差多少？”“班里第二。”“第二，嗯还不错，但为什么没拿第一呢？”妈妈的语气变得轻柔了许多，我真的不能理解，名次难道就证明一切吗？

也许分数和名次应该是每个学生所奋斗的目标，但人一生中所追求的最终目标是什么呢？我的回答是：应该追求快乐，追求自由，享受自己在奋斗的过程中的种种经历，而不是那用单调的阿拉伯数字组成的分数与名次。

真的希望哪一天，父母能改变他们的想法，不以名次论好坏；真的希望哪一天，老师能改变他们的想法，不以分数论优劣。