小熊一直没有属于自己的手表，每当看到别人戴着手表时，它就特别难过。

那天，小熊和它的同学们一起来到植物园上课。等全部同学到齐了以后，植物老师发话了：“同学们，你们各自去找自己喜欢的植物，并采集一些样本交给我。”老师话音刚落，同学们就飞的飞，跑的跑，跳的跳，一眨眼就不见踪影了。见到同学们都走了，小熊也行动了，但它心里却总是想着它的最爱——蜂蜜。

一路上，小熊东看看，西瞧瞧。功夫不负有心人，它终于在不远的一棵大树的树杈上发现了一个大大的蜜蜂巢，蜂巢外还不时有蜜蜂来来往往。“蜂巢这么大，蜜蜂这么多，里面肯定有很多蜂蜜”，想到这里，小熊直流口水，赶紧用强有力的熊爪巴住树，一脚一脚地往上爬。

爬呀爬，在向上爬的过程中，小熊无意中发现紧挨大树的一棵小树上的枝条上挂着一个手表。这一个粉色的手表，有着小兔一样的外观，非常干净漂亮。“看来，上天也知道我需要一个手表，于是就送了一个手表给我。”想到这里，小熊用三只爪子巴住树，伸出一只前爪，高兴地把手表取下。将手表放在裤兜里后，小熊又一步一步慢慢地往上爬着，朝它所喜爱的蜂蜜继续前进……

当小熊填饱肚子，采回样本回到集中地时，发现小白兔正坐在地上哭，把眼睛哭得通红通红的。看到小兔子哭得泣不成声，小熊走上前去，关切地问道：“小兔，你为什么哭呀？”
小白兔抽抽噎噎地说：“我的手表丢了！我原本挂在一棵有蜂蜜的旁边的小树枝上的，当时我刚好看到了一朵花，想把它作为我的植物标本。但旁边又好多枝条，我怕刮坏手表，所以挂在那儿的……后来，我采到标本却忘记拿手表了，等我回去找的时候却不见了……”

“原来这个手表是小兔子的！”尽管小熊非常想把刚才捡到的手表作为自己的手表，但看到小兔子哭得这么伤心，它还是急忙拿出刚才捡到的手表给小兔子：“是不是这个手表？”“是的！”小兔子笑得露出了两颗大白牙。

交给植物老师样本之后，天已经快黑了。“明明到手的手表又不见了，为什么当时要还给小兔呢？为什么不自己收起来呢？”小熊不时地埋怨自己，难过地回到了家。当它打开灯时，便听见“啪啦一声，接着小熊看见空中有许多飘舞的彩带。熊妈妈走过来，高兴地对它说：“小熊，今天是你的生日，祝你生日快乐！”吃完蛋糕，熊妈妈送给小熊一个漂亮的盒子，并且告诉它必须明天才可以打开。小熊遵守了妈妈的诺言。

第二天早上，小熊打开盒子一看，居然是一块漂亮的手表，小熊高兴地跳了起来。小熊的手表梦终于实现了！原来，早在小熊回家的路上，老师就已经将下午的事电话告诉了熊妈妈，熊妈妈这才想起小熊以前曾经说过它想要一个手表，于是就借小熊生日的机会给它买了一块手表，作为对小熊的奖励。

教师点评：小熊得到了一块捡来的手表，但又因为还给失主而“失去”了手表，但最后却又因它拾金不昧而得到了一块真正的属于自己的手表，习作想象丰富，设计合理、曲折且耐人寻味故事情节让人耳目一新。

指导教师：钟华奇