第二天一早，我准备好泳衣、救生圈、泳镜、泳帽等用品，开始了自驾游的旅程。在车上，我想象着蔚蓝色的大海，在阳光下，海涛像顽皮的小孩似的，跳跃不定，水上一片金光！点点白帆，在金光闪闪的海面上，就像片片羽毛，轻悠悠地飘荡着。大海上空海鸥在飞翔、海燕在搏击……
“霞浦人民欢迎你”的标语进入我的眼帘，打开车窗，海风就带来一股鱼腥味，我看见很多渔民正忙着晾晒海带。爸爸说：“海带是霞浦的特产！霞浦海带口感之美、质量之优，举世无双，是集佳肴良药于一体的珍宝！听爸爸这么一介绍，我对“靠山吃山，靠海吃海，一方山水养育一方人”有了新的理解。
吃过午饭，我和妈妈换上泳衣，来到海边，只见爸爸正在给塑料充气垫充气，不一会儿，一张“竹排”似的充气垫出现在我们眼前。我急忙想要体验一番，于是，我走到水中，跳上“竹排”慢悠悠地躺下。海浪摇摆着“竹排”，感觉就像婴儿躺在摇篮里般的舒服！正在我起身的时候，一张海带飘来，我伸手一抓，“嘻嘻”，海带被我抓住了。可能是海带很滑的缘故，一个海浪把我不费吹灰之力获得的海带夺走了。我心有不甘，套上救生圈，跳入海中，追逐海带。此时，我像青蛙一样在海里跳上跳下，朝着海带漂流的方向游去，在妈妈的“要注意安全”声中海带失而复得，那高兴劲就像战士凯旋一样。回岸后，我把“战利品”递给爸爸，爸爸开心地说：“女儿，你不仅有挑战大海的勇气，还有一股顽强执着的精神！”
“来，宝贝！妈妈已经帮你准备好吊床，上来休息一会儿！”“好的！”于是我躺在左右摇摆的吊床上，享受着阳光的沐浴、海风的抚摸；欣赏着自然的风光：蓝天、白云、绿水、沙滩。近看，海滩上嬉戏的小孩正在互相泼水！小孩的嬉笑声、摄影发烧友按动的快门声汇成一道亮丽的风景线。远眺，海水开始退潮了。与涨潮时咆哮着，猛烈地向岸边袭击相反，退潮的时候异常平静，这让我体会到“海水无风时，波涛安悠悠”的意境。
返程途中，车上播放着张惠妹演唱的《听海》：“写信告诉我今天海是什么颜色？夜夜陪着你的海心情又如何……”听着旋律，看着窗外渔民晾晒海带的忙碌身影，我也诗兴大发：大海啊我爱你！爱你纯洁的清流，爱你神奇的魅力，更爱“闯海人”勤劳的品质、拼搏的精神！
点评:“作者思有路，遵路识斯真”，《看海去》围绕在车上畅想海、在海上畅游海、在吊床上看海组织材料，记叙富有层次。习作以轻快的笔墨，生动的描写，独到的议论，细腻的抒情，表达了看海过程中的所见所思所感，深化了主题。
指导老师：俞云开
■屏山小学五年（2）班杨子晴