上午第三节课,我们正认真地听着倪老师上课,个个都极其专注。这时,插班生从窗户进来了,他居然没喊报告!
进来后他肆无忌惮地在教室里乱逛。他这儿看看,那儿看看,还大胆地从一个同学的头顶飞过。大家的目光全都被他吸引了,但他毫不在乎,也许他就是想引起我们的注意。他继续自己的表演,一会儿飞到日光灯上,一会儿飞到电脑上,一会儿又仔细视察同学们的表现,玩累了他就趴在窗户上。过了一会儿,他养足了精神,又开始动起来了,整个教室成了他的舞台。他一定是看到有这么多的观众太兴奋了吧,在教室上空划出一道又一道优美的弧线。呀,不好,要撞上吊扇了。果真,“啪”的一声,他踉跄了一下。受伤了?哦,他太强悍了,很快又恢复了潇洒的舞姿。
倪老师叫我们把窗户打开,可这插班生却没明白其中的意思,居然懒洋洋地趴在窗户上。算了,还是继续上课吧。
下午,我来到班上,正要放书包时,一个同学突然叫道:“快过来看!”我过去一瞧,那个插班生居然还在窗户上。看见我们,他扇动起翅膀飞走了。呵呵,他是特意等到我们,跟我们告别再走的吧?
此后,我们就没见到他了。你问他是谁?他是一只大马蜂!这个特殊的插班生,我真希望他能再来。
点评:小作者以童眼看马蜂,展开了丰富的联想和想象,全文充满了童真童趣。
指导老师:倪运萍
■福州教育学院三附小六年(3)班吴齐斌