诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功路上功不可没的人。我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我们的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。

她，身材微胖，但做起事总是井井有条，一双炯炯有神的眼睛，言谈举止总令我心服口服；写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，铿锵有力，亦如她的性格般刚毅。她就是我们的新老师——方老师。

记得开学她说的第一句话：我将从阅读、作文、写字开始抓，改正你们一至五年级的不良习惯及错别字。一个星期里要写四篇作文，这吓得我手脚无力。差一点晕过去。

老师有3件法宝，第一件就是上课动有趣。这也使一些差生放松了平日的紧张，更加认真听课了。开学上的第一节课是“山中访友”老师引领我们与作者一起游览大自然，与大树，与白云、小鸟……打招呼。“草虫的村落”我们也变成了一只只小甲虫。随后，方老师还让我们去了蚂蚁王国……真是有趣极了。

法宝第二次出场了，那就是改正错别字。比如说“满”字，是左右结构，许多同学写成了上下结构，老师开了个小玩笑说：“你写的错别字，比你的岁数都大了。”还叫了班上的小满管管错别字。又比如说“游”字，老师说了一个字谜让我们猜：方老师带着儿子去游泳，儿子带着帽子。全班都说：“方老师真有趣。”

第三件法宝就是：阅读的好方法。方老师教我们解释词语有几种方法。意识不加上那个词的近义词。二是，拆字解释法。三是近义词解释法。老师教给我们的东西一生都能用。真要感谢她了。

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝绒，笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗！深深感谢我的老师——方老师。

感谢徐佳颖的投稿