又迎来了我最喜欢的羽毛球课。但是,这一次与平常不同,因为我要向那打得最好的“强人”挑战!
我来早了,球场没什么人。我独自热身着。突然,一股杀气飘然而至。他到了,并朝我慢慢走来。我们俩目光对视,好像世界静止了几秒。随后,我脱下外衣准备开战。
开始!我聚精会神地盯着球,好像那是一个*。啪!啪!啪!只听球拍打到球的清脆声音。
我没多想,一个用力往死角扣。哎,他还没有反应过来就失了一分。他做了一个让人发笑的动作,并郁闷地说:“什么玩意?”只听场内一片笑声。当然,我也开心地笑了,紧张的心情一下放松了下来,犹如压在心头的大石块落了地。
我们俩继续较量。比分4比5,他暂时领先。我不断找时机猛扣,忽而远,忽而近,左挡,右挑……比分拉到7比7平。
我凭着自己的直觉和技术全力拼杀,打到手腕开始因用力过度而发抖时,比分僵持在了18比18。总分是20分。此时,我们俩都气喘吁吁疲惫不堪。当我发出一个有点高的“好球”时,他抓住机会,使尽全身的力气,扣杀!
下网了!也就是球没有过网。我举拍欢呼!
我从没有这么高兴过——当我绝望之时,幸运之神却站到了我这一边!
战斗结束。我和他像哥们一样互击双掌。
我不仅胜利了,还和“最强的人”交了朋友。我永远忘不了这开心的一天。
■钱塘小学四年(5)班吴从诫
点评:这是一篇四年级期中考试的当场作文。小作者通过球场气氛的烘托、心理活动一波三折的描述,把一场紧张生动的羽毛球对决,写得扣人心弦。更为可贵的是,小作者已经自觉地在控制行文的节奏了,短文简洁紧凑,不仅毫无造作之废话,而且每一小自然段都有冲突产生,使全文充满了张力。这一切,也使主题“我真高兴”得到了具体而饱满的体现。
指导老师:陈雪娟