【素材展示1】

入学面试考亲人生日难倒考生

“请说出你的六位亲人的生日，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”在武汉六中国际部招生中文面试中，这道试题是“规定动作”，在听到主考老师的发问后，多数先前应答如流的学生“卡了壳”。

据校方统计，当天参加面试的200名学生中，9成学生都被这道题难倒，没有过关。

“真没想到校方会出这样的题目。”“这题真‘奇葩’，对孩子来说有点难，因为她外公外婆的生日连我都不记得了。”面试结束后，一些家长议论纷纷。

对于面试考题，参与主考老师张智圆认为：“一个受双亲哺育培养十余年的初中毕业生，父母对他们的付出可谓殚精竭虑，可孩子却连记住父母生日这样最简单的事都做不到，这个小小的问题折射出家庭教育方面的缺失。”

“初中生连父母生日都不知道，是不用心、不关心父母的表现。一个连自己亲生父母都不关心的人，以后出国深造时，远隔重洋的他们还怎么能对父母、对国家有一份责任感、有一份家国情怀?”武汉六中国际部执行校长刘燕海认为，出这道面试题并不是要考倒学生和家长，也不会作为录取的硬指标，而是希望以此促进家长与学生之间的交流沟通。

【素材解读】

感恩亲情，是中华民族的传统美德。无论是《诗经》里的经典名句“哀哀父母，生我劬劳”，还是唐代诗人孟郊笔下耳熟能详的“谁言寸草心，报得三春辉”等，都是对感恩亲情与知恩图报的生动诠释。既然如此，那么，一道“说出六位亲人的生日”的入学面试题，究竟难在哪里呢?为何会难倒莘莘学子?然而，不仅仅很多孩子答不上来，就连一些家长也感觉十分尴尬，因为他们也不知道自己父母的生日。其实，只要孩子们平时多留意一下，多关爱自己身边的亲人;只要家长们平日多教育一下孩子，注重培养孩子的责任感与感恩心，那么，这道题非但不难，而且很简单。

【适用话题】学会感恩关爱责任亲情的缺失

【素材展示2】

你还能陪父母多久?

日前，一道“亲情计算题”在网络上广泛流传——假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。这样的答案让人感觉残酷，又如此现实。

尽管这样的计算结果未必适用于每一个人，但不容否认的是，相当一部分中国人目前正处于而且还将长久处于这种与父母分居两地的状态。尤其是随着独生子女一代长大成人，离开父母外出学习、工作和打拼，“空巢现象”已经变得越来越普遍，处于“空巢”状态的老人也越来越多，子女对他们的赡养，尤其是精神赡养问题，也就变得越来越突出。

我们首先得承认，“亲情计算题”算出来的答案虽然很残酷，但是它的背后也有现实无奈的一面，有客观原因的限制。对绝大多数人来说，即便现在还没有条件和能力把父母接到自己身边一起生活，但是也可以通过其他方式来尽精神赡养的责任和义务。

说到底，“亲情计算题”的背后有无奈，也有提醒，但最关键的还是看我们如何行动。也许对很多现代人来说，困难的不是能不能做到多回一次家，多打一次电话，而是心里有没有这个意识，有没有实际行动。

【素材解读】

当前我国的老龄化问题日益严重，空巢老人们越来越多，而随着生活节奏的不断加快，很多年轻人对于亲情的诉求也越来越淡薄，以至2013年新修订的《老年人权益保障法》都将“家庭成员应当关心老年人”写入其中。是啊，“子欲养而亲不在”是多大的遗憾与悲哀啊!如今在网上热议的这道“亲情计算题”，更是形象地计算出在未来的日子里，做子女的究竟能真正陪伴父母多长时间，它既让我们每个人反省自己，也促使我们尽快付诸行动来报答父母。那么，让我们像歌里唱的那样，常回家看看，给妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩吧!

【适用话题】感恩与回报常回家看看思想与行动精神的关爱

【素材展示3】

高中生下跪喂父母吃饭引议

近日，新洲城关高中100个学生跪着给父母喂了一顿饭，体会父母的养育之恩。这本来是为了培养孩子一颗懂得感恩的心，但是，由学校组织的这种“孝心教育”却引来各方议论。

新洲城关高中校长杜金甫说，“感恩宴”的目的是让学生学会孝顺，下跪喂饭只是形式。孩子给父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个沟通的渠道，学校的出发点是好的。

俗话说“百行孝为先”，但如何培养出有孝心的孩子?不少教育专家认为，组织集体尽孝活动并不是个好办法。

“孝道不应流于形式，更不应该把成年人想要的一种尽孝仪式强加在孩子们的身上。”省礼仪协会会长、武汉大学教授李荣建直言，想让孩子怀有孝心，内心感恩，并非一朝一夕一个举动就能达到，需要父母言传身教，以身作则。华师一附中心理学老师蔡群认为，感恩教育要通过合适的方式传送和表达出来，一定要避免形式主义的教育方式，以免让孩子误以为亲情和孝心流于形式之上。

【素材解读】

角度一：感恩亲情。卢梭曾经说过：“没有感恩就没有真正的美德。”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，更何况是我们人类呢?近日在新洲城关高中举办了一堂别出心裁的“感恩课”，就是让孩子们下跪给父母喂饭，以感谢父母的养育之恩。这种“孝心教育”既让学生们亲身体会到父母的辛劳，也使在场的父母们感动不已。

角度二：真正的孝。常言道：“小孝治家，中孝治企，大孝治国。”孝，自古以来就是一个经久不衰的话题。那么，什么是真正的孝?新洲城关高中的出发点原本是好的，让百名学生下跪喂父母吃饭，以教育学生怀一颗孝心，报父母之恩，但这并不是真正的孝，孝应该是平日里的情之所至，是子女对父母的一种真情流露，而不是这种集体的作秀与表演。

角度三：家庭教育的重要性。有专家指出：“如果把教育比喻成一棵树，那么树根是家庭教育，主干是学校教育，枝叶是社会教育。”由此可见家庭教育的重要性。作为孩子的第一任教师，父母们应该“为之计深远”，通过以身作则，讲求孝道，和孩子经常进行心灵的沟通与交流，不断加强浓厚亲情的维系与感恩回报的教育。

【适用话题】感恩父母作秀家庭教育孝心的培养