在四年前的九月，和着秋菊的幽香，跟着初秋的凉爽。我正式成名了一位小学生。

在学校里，虽记得母亲曾嘱咐的话，可上课老是溜号。并且在写课堂作业时，老师把要求详细的重复许多遍，让我们听懂。而我则觉得乏味和无聊，跟别人说话。而老师让我写时，我则东望望，西瞅瞅束手无策了。回到家则依旧按照幼儿园的习惯去做：把书包随地放，鞋子也仍在一边，也不洗手，直接去看电视了。做作业则更不专心，老是习惯性的一会儿抠一抠手指，一会儿玩一玩橡皮，把八点能做完的作业一直拖到十一点。

两年后，我的学习习惯稍微进步了一点。上课了，虽然按照老师的要求上课专心致志的听讲，但是一打下课铃，不管老师讲没讲完，我的屁股便坐不住了，我东张西望，身体扭来扭去，好似身上长了毛毛虫。在练字的时候，因为拿笔姿势是错误的，所以写出来的字小的像一粒芝麻。而下课时我充分并且灵活的运用时间，把作业大部分做完。回家我便拿起课外书，享受阅读。

而现在，我的学习习惯越来越好了，上课不但专心听讲，而且当老师没讲完时，也是专注的，耐心地听老师讲课。而经过两年的练习，我的字变的好看多了：横平竖直，并带有顿笔。使我得到了我第一个优秀。

这五年，我在学习习惯上不断进步，使我的好习惯日夜增多，也给我带来了老师的表扬，成绩的优异和告诉的效率。我要继续努力坚持养成好习惯，让我的学习生活越变越好。