她一个人踏进了初中的校门，这所陌生的学校。

她凭着全市第一的成绩踏进了这所学校。

他嘻嘻哈哈，却很绅士。

他一个人踏进了初中的校门，这所陌生的学校。

他凭着全国少年小提琴演奏一等奖踏进了这所学校。

她和他成了同桌。

他和她打招呼，可她没理他。

他想和她成为朋友，可性格就是他们最大的隔阂。

他，虽不是好学生，他，虽在孤儿院长大，他，虽不受大人待见，但他乐观开朗。

她，是好学生，她，是单翼天使，她，是被父母视为累赘的孩子，所以她伤感内向。

一个偶然的机会，他拿着小提琴去音乐教师，一阵舒缓优美的钢琴传了出来，是那首他再熟悉不过的旋律--习惯了寂寞，他走进一看，是她坐在钢琴边。

他也拉起小提琴，小提琴和钢琴交汇在一起，美妙无比。

音乐停了，两个孩子的目光碰在了一起。

月考成绩出来了，这个一向年级第一的重点班拿了第二，因为他托了全班的后腿，全班人都在指责他，只有她没有，她只是默默地望着他，虽然没有一句话，但充满了鼓励。于是，往日的微笑又回到了他脸上。

她，坐在钢琴前，优美舒缓的旋律在指尖下流露。

他，拿着小提琴，美妙流程的乐曲在双手里回荡。

音乐老师惊叹了，这个老师是全校资深的老师，是音乐教授。这位教授深感这是天籁之音，可她没有想到，这是出自两个14岁的孩子。

音乐老师给他们两个报了市里的少年音乐演奏大赛，他们完美的配合，一下拿走金奖。

于是，班里的人开起了他们的玩笑，说他们是木童玉女。传到了老师那儿，老师叫走了她：“你是个好学生，不应该早恋。更何况他是班里的最后一名。

她哭了。她不明白他们之间纯洁的友谊为什么得不到理解。

他轻轻拍着她的肩，也没有一句话，却给她无尽的安慰。

他知道自己给她带来了苦恼，这些天，她好不容易有了笑容，可是难道就这么被打破吗？

他给她一张纸条：我们不用管别人，走自己的路，让别人说去吧！

她笑了。

他们从来没有说过一句话，他们只用眼神交流。这被大家说成了心有灵犀。

老师受不了了，老师把他调到了另一个班级。

他们还是每天下午都去音乐教室，音乐教室每天下午都会传出天籁之音。

音乐老师从音乐中理解了他们对音乐共同梦想，于是，她帮助他们参加了一次又一次比赛，他们也没让音乐老师失望。

她和他用双手奏出了一首又一首美妙绝伦的演奏曲，这一首首演奏曲叫青春。

她和他互相扶持，在人生路上一起前进。

初中毕业，他们失去了联系。

她二十五岁了，她在花园里弹钢琴，还是那首习惯了寂寞。

突然，一曲小提琴演奏--习惯了寂寞，和着她，是那么默契...

音乐停了，她和他的眼光又碰到了一起。

她和他不再寂寞...

他们的友谊还是那么纯洁...