三五作文网,伴你成长!祝同学们学业有成,邀请你在线作文投稿

学会生存 ——读《鲁滨逊漂流记》有感

时间:2020-08-12 16:16:23  作者:秦韵  字数:1900字

他,是一个勇敢顽强的生活强者,也是一个机智聪明的航海者,他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊!可以说,鲁滨逊是一个幸运儿,因为他所乘坐的那艘轮船被海水淹没了,船上的水手、乘客……全都死了,但唯独鲁滨逊一人活了下来!他是被海水冲到一座荒岛上的,但是鲁滨孙却并没有对此而悲观退缩,也没有绝望,而是用自己的智慧从绝望中找到生存的希望!

鲁滨逊在荒岛上自力更生,学会了制作粗糙的面包,他还种植了大麦等粮食,这样一来,便解决了饥饿而带来的困难。鲁滨逊冒着被野人吃掉的危险,救下了一个俘虏,名叫“星期五”,他们在荒岛上生活了长达28年的时间,最后,鲁滨逊终于有了一个千载难逢的机会,最后离开了荒岛,并且他还获得了巴西产业带来的巨额产富。

这一次,夏老师让我们每位同学都做一道自己最拿手的菜,然后带到学校里,和同学一起分享。刚听到这个消息,我们班便炸开了锅,全班都沸腾起来。而我这一次要做的食物便是我最心爱的水果沙拉,这下同学们可是大饱口福,可以美美地吃上一顿啦!

第二天早晨,我便洗净了我所需要的水果,接着,我拿出水果刀,把苹果通红的外套给脱了,显露出来的,是那洁白如雪的果肉。紧接着,我一一把这些水果的果皮削掉,接下来要做的便是对它们“万箭穿心”——切水果。我把哈密瓜拦腰切了一刀,把籽都除掉,接着按照“井”字把哈密瓜的果肉切成一小块一小块,大小不一。苹果、橘子、提子、梨、哈密瓜,一切准备就绪,该摆形状啦!我拿出盘子,把切好的水果摆成了一朵花的形状。这些水果晶莹剔透,我情不自禁地咽了咽口水。

一路上,我一边哼着小曲,一边欣赏着路边迷人的景色。花儿绽开了笑脸,微风一吹,便扭动自己那婀娜多姿的身躯,像是一只只蝴蝶在翩翩起舞似的。草娃娃也探出了自己的小脑袋,贪婪地吮吸着清晨的甘露。不知不觉,便来到了学校。

盼星星,盼月亮,下午第三节课终于来到了!——品尝美食的时刻!我们小组的成员也是落落大方地把自己所做的拿手好菜一一呈现了出来,看得我是眼花缭乱。而此时,窗外也投进来了一束温暖的阳光,似乎也想品尝这些美味的食物。

我们介绍完了自己烧的菜的做法,便开始狼吞虎咽地吃了起来。

我们这一组的菜非常丰盛,有鱼有肉,那阵阵喷香总是会时不时钻入我们的鼻子中。这次我可是一口气做了三道菜,看着同学们一口一口吃着我做的食物,和他们脸上露出的那幸福的饱足感,我也是心花怒放,有着说不出的高兴,就像是吃了蜜糖一样甜。同学们也连连对我竖起了大拇指:“秦韵,你做的菜好好吃呀!”有些同学甚至觉得不可思议,好奇地问我:“你是怎么做的啊?教我做好不好?!”我一脸得意,觉得自己飘飘欲仙,身体像羽毛一样轻,似乎只要一阵微风吹过来,我便会飞翔起来。

转眼间,我做的美味佳肴便被同学们一扫而空,看来,我的手艺也是不错的呢!我看着桌子上其他的菜肴,也依然两眼直冒金光,不禁让我垂涎三尺。我刚伸手去拿一个肉串,结果却被“贪吃鬼”李奇伟抢了过去,气得我是火冒三丈,因为他把盘中仅剩的四根肉串全都抢了,一丁点儿也不留给我,没办法,我只好去其他小组“蹭吃蹭喝”了。

这时,张萌给了我一个她亲手做的小熊蛋糕,光是外表就已经把我的小馋虫给勾上来了。我轻轻咬了一口,软绵绵的,那一股香甜久久地在我的舌尖逗留,我不禁啧啧赞叹:“哇呜~~真的太美味了!”

时间如流水般永无止息地流淌着,很快便下课了。此时的教室简直乱得一团糟,碗、筷子、叉子横七竖八,地面上也随处可见同学们在“疯抢”食物的过程中而掉在地上的菜肴。我们只好开始热火朝天地收拾起来。通过大家的齐心协力,教室很快便焕然一新,变得干干净净。

俗话说“书中自有黄金屋”,读一本好书,就是与许多高尚的人讲话,我们会从书中学到大量的知识,也能懂得许许多多的道理。《鲁滨逊漂流记》这本书,让我受益匪浅。书中的主人公鲁滨逊把星期五当作朋友来看待,有福同享,有难同当,尽管遇到了重重困难,但他们始终都一一克服了困难。在这一次的活动中,我们也是像鲁滨逊那样,学会了分享,别人的快乐,就是我们的快乐。那我们的快乐又是怎样获得的呢?是的,是我们一次又一次对别人及时伸出了援助之手,他们脸上露出的那灿烂的笑容。而我们这一次做菜,也许尝试过很多次都失败了,但我们却始终没有放弃过,把最好的成果留给了大家。我们现在的孩子,总是喜欢以来家长,每天都是衣来伸手,饭来张口,整天都享受着天伦之乐。那么我们可以想想鲁滨逊,面对突如其来的灾难,我们不可能像他那样因时顺便,积极自救,因为我们是温室里的花朵,根本就没有那种能力!所以,我们要学会在面对困难时有不屈不挠的精神,要学会在困难面前镇定自若,用我们的聪明机智解决一切暴风雨雪带来的困难。是的,我们就是要学会生存!

上一篇作文:学会生存 下一篇作文:《青春雷锋》观后感
六年级作文 写人 叙事 写景 抒情 写物 散文诗歌 议论文 读后感 改写扩写 演讲稿