近几年来家乡的路变宽了，家乡的山变绿了，尤其是家乡的河水——南浦溪河水变清了，河两岸的面貌焕然一新了。（开门见山，点明南浦溪变清了。）

当我打开记忆的闸门，南浦溪两边的河岸垃圾堆成山，四处都是杂物，河面上漂着瓶子，烂水果、塑料袋，河水特别浑浊，发出一股难闻的臭气，人们经过这里都要捏紧鼻子，加快脚步，像躲瘟疫一样避它。（昔日河岸垃圾堆成山，河水浑浊，发臭，令人触目惊心。）

昔日的“臭水河”，如今的南浦溪变成了一道亮丽的风景线。你瞧，南浦溪的河水波光粼粼，清澈见底，河里的鱼儿游来游去。两岸砌成了3公里长的美丽的长廊，绿树成荫。河畔两边用水泥铺设了两条3公里长的排污管，让生活用水排到污水处理厂去处理。河岸右边建成了一个长600米，宽100米的江滨公园，公园里建成了几个花圃，鲜花盛开，有的红似火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黄如金，变成了人们休闲、玩耍的好地方。孩子们有的跳牛皮筋，有的踢毽子，有的做游戏；年轻在唱歌、跳舞；老人们坐在花坛边的石凳上，有的在赏花，有的在聊天，整个江滨公园洋溢着欢乐的气氛。（如今河水变清了，环境变美了，两岸绿树成荫，还建起了美丽的江滨公园，变成了人们休闲、玩耍的好地方。）

啊！南浦溪的变化，是在县政府的领导下，勤劳的人们进行了轰轰烈烈的挖污泥，整治河道的劳动，让南浦溪由“臭水河”变成“清水河”，两岸环境变美，人们心情舒畅，笑开颜了。（首尾映应，结尾画龙点晴，点明环境变美的原因和深远意义。）

点评：小作者善于观察，选材新颖。文章采用了先抑后扬和对比的写作手法，先回忆过去南浦溪河水浊浑，脏、乱、差；然后写了河水变清了，河东岸建了江滨公园，植树种花，变成了人们休闲，玩耍的好地方。结尾赞美了县领导和人们的辛勤劳动，小作者抒发了感情，突出中心，深化了主题。

指导老师：张利坪