一星“好学星”
你瞧，我又捧起《安徒生童话》津津有味地看起来了。我每天和书里的主人公一起嬉戏、伤心、生气。我和书里可爱的小红帽一起采野花做游戏。在大大的森林里，和白雪公主一同玩耍。看到善良的小女孩在冰天雪地的大街上，用僵硬的手指抓起火柴，在她外祖母的拥抱下，一起飞上遥远的地方——天堂，我不禁泪流满面。我还看《一千零一夜》《十万个为什么》……一本本好书，就像一盏盏明灯，照亮我前进的道路。
二星“助人星”
身为学习委员的我，有责任有义务为班级学习有困难的同学尽一份力，发一份光。我时常这么想，也是这么做的。别的同学没有橡皮时，我会主动借给他；别人遇到困难时，我会帮助他……
有一次体育课上，同学们都在兴高采烈地自由活动，可是平时一向活泼好动的小军却无精打采地坐在一旁。我走到他身边，俯下身问：“你怎么啦？是不是生病了？我去跟老师说一声！”他摇摇头：“不是！”“那是有人欺负你？”“没……没有……”他支支吾吾，“后天就是我们班陶笛展示了，我还不会吹。”“来，我教你吹！”我在他身旁坐下，先教他握陶笛的姿势，然后教他吹奏音阶，最后让他一句句跟我吹。校园的榕树下，小军终于露出了灿烂的笑容。
三星“乐观星”
我平时喜欢蹦跳。一次，我到朋友家玩，一不小心摔了一跤，一站起来，袜子、袖子全是泥，顿时我变成了一个小泥人。我往家走，到家了，身上的泥变硬了。妈妈看了说：“你怎么了？”我拍了拍手上已经干的泥巴，轻描淡写地说了一句：“不小心摔的！”说着笑了起来。妈妈点了点我的鼻子说：“小淘气！”
你看，我就是这样一个三星级女生，我希望将来我能变成五星级甚至七星级女孩。
点评：文章首尾简而得当，中间通过三个具体事例使一个勤奋好学、乐于助人、活泼开朗的三星级女孩形象跃然纸上。
■指导老师：陈美仙
■永泰第二实验小学七彩虹文学社三年（3）班檀子璇