小乌龟进驻我家以后，被安顿在鱼缸里。我每天放虾米到鱼缸里的时候，它便欢天喜地地爬过来吃。时间久了，那只小乌龟就和我熟了。每当我把手伸进鱼缸里喂食的时候，它都会亲昵地向我靠近。我有时摸一下它的甲壳，冰冰凉凉的，有一种奇妙的触感。平时它总是蜷缩着，似乎在睡觉，只有吃东西的时候才会探出头来。
小乌龟渐渐长大，开始跟我们玩起“越狱”。它是如何逃出水缸的？我们谁也不知道，只知道每次都弄得全家总动员大搜索，找得晕头转向，最后发现它就躲在阳台的花盆后边或是某个角落，“幸灾乐祸”地看着满头大汗的我们。
过了几个月，小乌龟像变魔法似的长大了好多。我隐隐觉得，它长大了，不能老生活在鱼缸这个方寸之地，它应该到更广阔的天地独立生活。于是，我和奶奶、妈妈一致决定把它放生。尽管我心里不愿意，但我还是知道自由的重要性。
一个阳光灿烂的下午，西湖边，我默默地捧着我家的乌龟，一声不吭地蹲下来，把它轻轻放进湖水中。它第一次见到这么大的地方，欢喜极了，划动着四肢，四条腿就像船桨。它渐渐远离了我们，向湖中心游去。我正惆怅，准备离去，忽然听见奶奶一声惊呼：“看！它又回来了！”我诧异地回头望水面，啊，我的乌龟的脑袋从水面上探出来，望着我们，不停摆动着四肢，似乎又想跟我们走。
我把它从水里捞了出来，捧在手心，轻轻说：“小乌龟，你自由了，快回到大自然的怀抱中去吧！”我又把它放入水中。它游远了。我的直觉告诉我，它会再回来。果然如我所料，它又回来了！我轻轻地拍了拍它的壳：“那里才是你的家，去吧，不要舍不得了！”它的脑袋向四周扭了扭，看了我们一眼，转身游远了。
它没有再回来。我想，它那两次回来，是为了道别，还是……不知它现在是否已经变成一只真正的大龟了？不知它是否感觉得到，我一直都想念它？
愿它在西湖过得幸福快乐。
■福州教育学院一附小六年（1）班陈思齐
点评：这篇习作选取了给乌龟喂食、搜索“越狱”的乌龟、放生乌龟等镜头，向读者传递人与动物间的温情。语言自然，描写细腻。
指导老师：林珊