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爱的旋律

时间:2013-08-25 06:06:20  作者:余思迎  字数:1400字
在生命与幸福交错的那一瞬间,爱用旋律把他们巧妙地连接在了一起,再经过时间的加工,他们便成了一曲无字的歌谣,这首歌谣贯穿全世界。这,就是——爱的旋律。

家之暖

家的幸福,是月亮给的;家的和谐,是星星给的;家的温暖,是太阳给的!

我记得那是一个下午,雨下的很大,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在天上吟咏。天上打着响雷,而渺小的我则撑着雨伞独自走在充满雨水的小路上。滴滴答答的雨滴声配合着我前进的脚步,发出美妙清脆的声音。而此时此刻,我在想:妈妈呢?她会过来接我吗?不知道……可是,她工作又那么忙。应该没有时间啊!况且,雨下的这么大,她应该不会过来吧……

就在我为这事着急的时候,一个坚强的身影出现在我的面前,由远而近,由远而近……尽管雨点再多,尽管雨下的再大,她也还是勇敢地向我走来。我也勇敢地向她走去,很想看清她的庐山真面目。渐渐地,我看清了:原来梳的整整齐齐的头发,被雨点打得乱七八糟。衣服紧贴在身上,她的裤子也被地上的水花溅湿了。她穿着水鞋,走起来“嗒嗒嗒”地响。突然她喊了我的名字。我愣住了,向她跑去,雨点落在我的脸庞上,渐渐打破了我的心。我依偎在她的身旁,牵着她的手。她——我独一无二的母亲!

友之伴

友的快乐,是绿草给的;友的关怀,是大树给的;友的陪伴,是相依的鸟儿给的。

我记得那是一个酷热的中午,那天,教室里乱哄哄的,许多男生在追逐打闹。我从后门出去时,林正是踢了后门一脚,踢的是门,而撞到的却是我。因此,我的头上留下了一个伤疤。

午休时,在老师的办公室里,我和纯在低声细语地交流着。当时,我们都还不太熟悉。但在我受伤的时候,她过来帮助了我,他过来照顾了我。我渐渐认识了她。没想到,她跟我一样,有着过早的“叛逆”现象。彼此都很讨厌穿裙子,彼此都是“假小子”。两人的想法一致,配合默契。下课后,我们俩竟然勾肩搭背地回到了教室。所有人都看呆了,但在我们眼中,这一点都不稀奇。

从那以后,纯和我就成了“死党”,甚至有人还笑话我们“同性恋”。或许正是因为在我受伤的时候有她的陪伴,开心的时候有她的陪伴,忧虑的时候有她的陪伴,彼此才能更近一步地成为好朋友。你若不离不弃,我必生死相依!

师之怀

师的幽默,是自己给的;师的鼓励,是我们给的;师的关怀,是上帝给的。

我记得那是一个阳光明媚的上午,那天下课了,大家有的在努力地练字,有的在拼命地写作业,有的在津津有味地阅读着课外书,还有的,则在津津乐道,眺望着远处的风景,要比赛了,而我的心也紧张地怦怦直跳。也会时刻提醒自己,沉着,冷静,放松,千万不要过于紧张。就在这时,亲爱的老师跑过来,送了我一个鸡蛋,并亲切地对我说:“加油!这个送给你!”当时的我心里洋溢着一种从未有过的感觉。但又想大笑一场,因为那个鸡蛋实在是太可爱了!

第一次受到老师这种特别的礼物,心里倍感亲切。老师的关怀是温暖的,也是十分宝贵的,像太阳,洒在我们脆弱的身上,闪闪发亮。而老师则像一位默默无闻的船夫,带着我们坐上知识的航船,畅游知识的海洋。

每一份温暖,每一个陪伴,每一种关怀都是亲切的,美好的,宝贵的。时间的轮回,大地的变迁,一代又一代的旋律,在一个又一个新时代唱响了,这些歌谱连成一线,连成了爱的结晶。一代又一代人演奏着这首歌,歌声回荡在浩瀚的宇宙里。让星星听到,让月亮听到,让太阳听到,这是我们地球人谱写的歌谣。星星,太阳,月亮,你们听到了吗?

那首动听的旋律一直在我身边回荡着……


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