那是一年级暑假里的一天，妈妈一本正经地对我说：“今年暑假报个乐器班吧！”

“钢琴！”我不假思索地喊道。

“钢琴太笨重了，不方便携带，还是学小提琴吧。小提琴是乐器皇后，高雅！就这么定了。”听了妈妈的决定，我的心情跌落到了冰点。唉，为什么不学我喜欢的钢琴呢？小提琴会不会很难学？以后还有空玩吗？带着这些问题，我开始学习拉小提琴了。

第一节课老师教我如何用肩膀和下巴夹住小提琴，如何按琴弦，如何握弓。这些基本动作看起来简单，做起来可没那么容易。夹琴时，我因为怕琴掉了，总是使劲拉长脖子，用力地歪向左边，紧紧地夹着琴，一节课下来脖子都僵硬了。再看看五线谱上密密麻麻的“小蝌蚪”，我不认识它，它也不认识我。开始拉琴了，嘎嘎……吱吱……天哪！跟锯木头似的，真难听啊！

一节课下来，我已经汗流浃背，脖子酸了，弓也掉了，琴也摔了。感觉学拉小提琴似乎比登天还要难，我开始

打退堂鼓了。一旁的妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。学任何本领只要坚持不懈，就一定能战胜困难这个恶魔，获得成功！听了妈妈的话，再看看身旁的其他人，他们一个个全神贯注地努力练

习着。我抿紧嘴，暗下决心，一定要坚持学习，不能输给他们。

经过一次又一次地练习，我的琴音从锯木头声变成了柔美的乐曲，从学习过程从困难变成简单，心情从着急变成快乐，我慢慢地喜欢上了拉小提琴。我还报名参加了小提琴*考试，并以优异的成绩顺利通过。当我领到证书时，心里就像吃了蜜糖一样甜！

现在的我正在准备考五级，考试的难度虽然加大了，但我不怕，我相信只要始终坚持，不懈地努力，一定会顺利通过的！

点评：小作者叙述了自己学习小提琴的过程，学习虽然不容易，但也给了小作者一个启示：要坚持不懈。文章用对话调动起悬念，充分运用语言、动作、心理描写，不但贴切地表明自己当时艰难的状态，也让作者的性格更加丰满。

仓山区第一中心小学四年（1）班齐佳航